3月30号下午，基础部大学英语第二教研室在综合楼324召开2022级学生英语语法水平调查分析报告会，基础部主任王莉莉教授，第二教研室全体教研室老师参与了本次会议，会议由张传雪老师主持。

本次英语语法水平调查是在王莉莉教授指导下，由陈龙老师和贺光辉副教授主导，基础部第二教研室全体老师参与的一项针对全校2022级非英语专业本专科学生英语语法的测试。陈龙老师做为主要研究者之一，对本次调查得到的数据做了深度的剖析和思考。陈老师根据收集到的4000多份有效测试数据，总结出了我校大一学生英语语法知识水平的总体情况，指出了学生得分偏弱的三项主要语法点，即从句，非谓语动词和虚拟语气。同时，基于数据统计和分析，陈老师也指出了我校学生的英语语法水平存在内部差异大，基础不牢等问题，为随后的英语语法辅导系列讲座提供了发力点。随后，陈老师总结并反思了本次研究项目的不足和局限性。最后陈老师也就老师们在未来课堂中的语法教学提出了相应的对策与建议。

（图/文 樊丽贞 审核/焦争鸣）